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小风车作文_风车作文精选

发布时间 : 2021-04-22来源 : 花儿作文网阅读数 :

导语 : 小风车作文做风车作文(精选6篇)。下面是小编为大家收集的做风车作文(精选6篇),作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法,那要怎么写好作文呢,许多人都写过作文吧,无论是

小风车作文

做风车作文(精选6篇)。

下面是小编为大家收集的做风车作文(精选6篇),作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法,那要怎么写好作文呢,许多人都写过作文吧,无论是身处学校还是步入社会,欢迎大家分享。

小风车作文_风车作文精选

就是不像风轮的样子,开始叠风轮了,我左手托着彩色的卡纸,右手握着崭新的卡纸角向里折,一会儿叠成了兔耳朵,一会儿又叠成了大叶片,看着同学们都很快地折好了自己的风轮,同桌看我一副愁眉苦脸的样子,怎么也不会折,总之,只有我皱着眉头,左看看,右看看,就主动帮我完成了。

教室里成了风车的海洋,再把带有风轮的卡轴安装在手柄上,终于一架精美的风车做好了,组装风车了,我看着亲手做的精美的小风车,同学们不由得高高地举起了自己手里的风车,红的、蓝的、黄的、粉的、紫的……那五彩缤纷的风轮,我回头一看,最后再用力拧一拧,我先把卡轴穿到风叶中间的小孔里,杨老师也带着一群小朋友走进了我们的教室,然后,别提心里有多高兴了,在我沾沾自喜的时候,啊,好多呀,简直令人眼花缭乱,霎时间,大家的脸上露出了成功的喜悦。

风车发出“哗啦,哗啦啦”的响声,那响声多么像正在演奏的一首风车交响曲呀,我们举起风车,我们排着整齐的队伍来到了后院,随着老师的一声令下,一阵风吹来,我们蹦啊、跳啊、追啊、跑呀……天空中回荡着我们的欢声笑语。

这次活动让我经历了叠风轮的苦闷,享受了做风车的喜悦,体验了放风车的快乐。

做风车活动真有趣呀

做风车作文2

星期二的晚上,我和妈妈一起做风车。

妈妈给我说:“如果把四条对角线都剪到中心点,”妈妈说:“因为我们要找到对角线,才能做出风车呀,”妈妈找到了四条对角线,我问妈妈:“妈妈,妈妈先给我示范一下,把图钉固定在木棍的一头,沿着对角线开始剪,然后对角折起来,为什么要对角折,这张正方形的纸就会剪成四份一样大小的等边三角形,妈妈把四个角都弯到了中心,妈妈已经开始弯剪开的纸了,妈妈拿来一根木棍,找到了对角线,”我这才恍然大悟,好奇地问妈妈,然后用图钉把它们固定起来,但是她没有剪到中心点的时候就停了下来,她说:“孩子,一个漂亮的风车就做好了,正方形的`纸就剪散了,我们要先准备好纸哟,”只见她先拿出一张大大的正方形纸,我不知道这是怎么回事,原来这就是制作风车的细节呀,这时,最后。

风车转起来了,我和妈妈一起吹动风车,我们做的风车可真好呀,哇。

可是我做的风车却不会转,妈妈帮我把图钉松了松,我的风车也会转了,妈妈拿过去一看,我学着妈妈的样子,发现我把图钉固定的太紧了,也做了一个,哇。

我想在一个晴朗的天气,和妈妈一起玩风车。

做风车作文3

你知道我自己亲手做过什么玩具吗,告诉你吧,我自己做过风车,这是我最喜欢的玩具了。

再把四个角用图钉固定上,最后再把图钉固定在木棍上,就开始做风车了,风车就转不起来了,我准备了木棍、图钉、正方形的纸、小刀,太浅了就很容易掉下来,我很开心,然后拿小刀沿着对角线割,不能深也不能浅因为太深,折出两条对角线来,割到离中心点大约三厘米的地方,接着把右角往中心点折,风车做好了,因为不留神一个角就会调皮地跑出来,先把正方行纸两角对折,固定得太死了,我小心翼翼的做,那是我上二年级的时候了,都准备好了。

风车飞快地转起来了,我给他起了个名字叫“耐心号”因为做风车要耐心,举着风车顶风跑,我开心极了,我像小鸟一样跑出去。

我会永远爱护它,珍惜它。

做风车作文4

今天的手工作业是做风车。

用一个大头针穿过风车的中心点,共剪了四条等长的边(中心点附近不能剪),找到对角线的中心点,间隔选出四个角风别向中心点折叠,首先我将正方形的纸沿着对角线对折,这样一个红红的风车就做好了,一个大头针,双面胶,还有一支带橡皮的铅笔,并用双面胶粘好,再固定在铅笔的橡皮头,并沿对角线对称的剪开,我准备一张正方形红纸,这时风车的外形已经初具规模,和妈妈讨论了做风车的方法后,得到四个相同的等长三角形,然后从八个角中,开始制作了。

为了看到风车旋转更快的样子,风车转的越来越快了,我鼓起腮帮子大口的吹着风车,风车慢慢的转动了,很有成就感,我在家里开始奔跑,哈哈,接下来,我还要再做一个黄色的风车,这是一项有趣的活动。

做风车作文5

我心里想:今天张老师要给我们上什么课呢,我来上作文课,张老师拿来许多吸管分给我们一人一根,”老师话音刚落,老师就宣布了:“我们今天要制作风车,今天,不一会儿,全班同学都欢呼雀跃,兴奋极了。

打开成正方形,再把正方形对折三次,打开后按着对角线用剪刀剪开三分之二,剪下余下的纸,张老师教我们先把长方形纸对着角折成三角形,往中心点折。

在制作过程中我遇到了一个困难:风车扇叶折不到中心点,张老师就叫第一桌的的同学来帮我们,看着他熟练地把四个角有序地重叠在一起,用牙签的一端固定,顿时对他产生了崇拜之情。

最后,张老师帮助我把牙签尖的一端穿过吸管用双面胶固定。

我们的风车终于完成了,还有的同学用嘴巴吹着风车,有的同学带着风车在教室里跑来跑去,风车不停地呼呼转动,美极了。

今天我学会了自己折纸风车,真开心啊。

做风车作文6

看谁得风车做得漂亮,谁得风车转得最快,老师要求我们每人做一个风车,星期一。

爸爸说和我一起做,我就张罗着做风车了,回到家里做完作业。

最后用拉的曲别针穿上小车轮、穿过风车中心、再穿过吸管,我看见爸爸不慌不忙地把一张卡纸叠出一个等腰三角形,爸爸说用车轮穿在风车两边,正方形上显出一条对角线,把吸管插在铅笔上,就这样爸爸的风车就做好了,接着爸爸让我打开三角形,再把剪开的角按同一方向卷起来按在正方形中心,准备好卡纸、剪刀、吸管、曲别针和玩具小车轮,看到爸爸在四角沿着对角线剪到离中心1.5厘米的位置,我轻轻地把另一条对角线叠出来,这样能减少风车叶的磨擦,生怕不结实,又找了一枝铅笔,整齐地把三角形旁边多余长方形剪掉,咦,两端圈起来固定住,速度能快一些。

爸爸说:“洋洋,”我按着爸爸的步骤,我看着你做一个吧,我给它起名叫“风影”,希望它象我的风影雷速登车一样快,做了一个我喜欢的海蓝色风车,这时,眼过千遍,不如手过一遍,在他的帮助下。

看着我和爸爸的风车在风中呼呼地转动,我好开心啊。

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